A INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO, FORMAÇÃO DOS EDUCADORES E AS APRENDIZAGENS DOS EDUCANDOS DA EJA

Dados referenciais do documento

Revista Eletrônica Cientí­fica Ensino Interdisciplinar ; v. 5 n. 15 (2019): Revista Eletrônica Cientí­fica Ensino Interdisciplinar, 2447-0783, Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar (RECEI), Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), UERN