A LINGUAGEM CRÍTICO-REFLEXIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR NA DESCOLONIZAÇÃO DA FORMAÇÃO E DOS SABERES DOCENTES

Dados referenciais do documento

Languages, Education and Society; No. 33 (2015); 211-231, Lenguaje, Educación y Sociedad ; Núm. 33 (2015); 211-231, Linguagens, Educação e Sociedade; n. 33 (2015); 211-231, 2526-8449, Linguagens, Educação e Sociedade (Online), Universidade Federal do Piauí (UFPI), UFPI