AUTO(TRANS)FORMAÇÃO COM PROFESSORAS E PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR: O PAPEL DA ESCOLA E DA GESTÃO E OS DESAFIOS DO SISTEMA EDUCACIONAL

Documento

Metadados

Título

AUTO(TRANS)FORMAÇÃO COM PROFESSORAS E PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR: O PAPEL DA ESCOLA E DA GESTÃO E OS DESAFIOS DO SISTEMA EDUCACIONAL

Autoria

Duttel, Cristiane Garcez Noronha

Instituição fonte

Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Palavras-chave

Auto(trans)formação | Ciencias humanas | Círculos dialógicos investigativo-auto(trans)formativos | Cnpq | Educação | Educação popular | Formação permanente | Investigative dialogic circles-auto(trans)training | Ongoing formation | Popular education | Self (trans) training

Tipo de documento

Dissertação

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Manancial - Repositório Digital da UFSM, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), UFSM

Ano de publicação

2021

Sigla da instituição fonte

UFSM

Número corrido

1885