CONDIÇÕES PEDAGÓGICAS CENTRADAS NA REDUÇÃO DE DANOS: REFLEXÕES SOBRE O TEMA GERADOR ANABOLIZANTES NO ENSINO DE QUÍMICA

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Metadados

Título

CONDIÇÕES PEDAGÓGICAS CENTRADAS NA REDUÇÃO DE DANOS: REFLEXÕES SOBRE O TEMA GERADOR ANABOLIZANTES NO ENSINO DE QUÍMICA

Autoria

Ribeiro, William Dias

Instituição fonte

Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Palavras-chave

Abuso de substâncias | Ciencias exatas e da terra | Cnpq | Dopagem | Educação popular | Ensino científico | Esteroides anabolizantes | Química

Tipo de documento

Trabalho de Conclusão de Curso

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UFRJ, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), UFRJ

Ano de publicação

2022

Sigla da instituição fonte

UFRJ

Número corrido

889