E-COMMERCE NA EJA: INSTRUMENTO DE PRÁTICA SOCIAL, ESTIMULANDO A CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS PARA MOTIVAR UMA CULTURA DIGITAL CONSCIENTE

Documento

Metadados

Título

E-COMMERCE NA EJA: INSTRUMENTO DE PRÁTICA SOCIAL, ESTIMULANDO A CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS PARA MOTIVAR UMA CULTURA DIGITAL CONSCIENTE

Autoria

Araújo, Cléber Lemos de

Instituição fonte

Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Palavras-chave

Cultura | Culture | Digital literacy | E-commerce | Letramento digital | Linguística | Teoria e analise linguistica

Tipo de documento

Dissertação

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, Universidade Federal da Paraíba (UFPB), UFPB

Ano de publicação

2014.0

Sigla da instituição fonte

UFPB

Número corrido

17885