EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS : COMO SE CONSTITUI A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NO ACESSO E/OU NA PERMANÊNCIA DOS JOVENS NA ESCOLA?

Documento

Metadados

Título

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS : COMO SE CONSTITUI A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NO ACESSO E/OU NA PERMANÊNCIA DOS JOVENS NA ESCOLA?

Autoria

Petró, Vanessa

Instituição fonte

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Palavras-chave

Educação de jovens e adultos (EJA) | Escolarização | Juventude | Schooling | Social relationship networks | Socialização | Socialization | Sociologia da educação | Youth | Youth education programs

Tipo de documento

Tese

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), UFRGS

Ano de publicação

2015

Sigla da instituição fonte

UFRGS

Número corrido

4991