EDUCAÇÃO E INTEGRALIDADE: O CONCEITO DE INTEGRALIDADE NO PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE EDGAR MORIN, PAULO FREIRE E LEONARDO BOFF

Documento

Metadados

Título

EDUCAÇÃO E INTEGRALIDADE: O CONCEITO DE INTEGRALIDADE NO PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE EDGAR MORIN, PAULO FREIRE E LEONARDO BOFF

Autoria

Solon Freire, Patrocínio

Instituição fonte

Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Palavras-chave

Educação espiritual | Formação integral | Integralidade | Transcendência

Tipo de documento

Tese

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UFPE, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), UFPE

Ano de publicação

2014.0

Sigla da instituição fonte

UFPE

Número corrido

19725