EDUCAÇÃO POPULAR COMO PRÁTICA COLETIVA DE INSURGÊNCIA E EMANCIPAÇÃO

Documento

Metadados

Título

EDUCAÇÃO POPULAR COMO PRÁTICA COLETIVA DE INSURGÊNCIA E EMANCIPAÇÃO

Autoria

Catini, Carolina de Roig | Schlindwein, Ian Gabriel Couto

Instituição fonte

Universidade Federal de Sergipe (UFS)

Palavras-chave

América latina | Cultura popular | Educação popular | Educación popular | Emancipação | Emancipación | Emancipation | Latin america | Latinoamerica | Liberación | Liberation | Libertação | Popular culture | Popular education

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua; e14279, Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No 33 (2021): Publicação Contínua; e14279, Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 14 n. 33 (2021): Publicação Contínua; e14279, Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No 33 (2021): Publicação Contínua; e14279, 2358-1425, Revista Tempos e Espaços em Educação (Online), Universidade Federal de Sergipe (UFS), UFS

Ano de publicação

2021

Sigla da instituição fonte

UFS

Número corrido

1645