ESCRITA DOS CAMINHOS FORMATIVOS E DA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE VIVENCIADA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO SUBPROJETO DE HISTÓRIA – UFCG (2020-2021)

Documento

Metadados

Título

ESCRITA DOS CAMINHOS FORMATIVOS E DA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE VIVENCIADA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO SUBPROJETO DE HISTÓRIA - UFCG (2020-2021)

Autoria

Policarpo, Natacha Aguiar

Instituição fonte

Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)

Palavras-chave

Autobiographical narrative | Currículo | Ensino de história | Ensino remoto | Experience report | Formação de professores | História | History | History teaching | History teaching practice | Liberating pedagogy – paulo freire | Narrativa autobiográfica | Pedagogia libertadora – paulo freire | Pedagogical residency | Pedagogical residency program | Prática docente | Programa residência pedagógica | Relato de experiência | Remote teaching | Residência pedagógica | Resume | Teacher training

Tipo de documento

Trabalho de Conclusão de Curso

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG, Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), UFCG

Ano de publicação

2021.0

Sigla da instituição fonte

UFCG

Número corrido

9933