FOR A PEDAGOGY OF HOPE AND AUTONOMY IN THE ERA OF DIGITAL CULTURERodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8668502 MetadadosTítuloFOR A PEDAGOGY OF HOPE AND AUTONOMY IN THE ERA OF DIGITAL CULTUREAutoriaMello, Roseli Rodrigues de | Zuin, Antônio Álvaro SoaresInstituição fonteUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Palavras-chaveCultura digital | Digital culture | Paulo freire | Pedagogia da autonomia | Pedagogia da esperança | Pedagogía de la autonomía | Pedagogía de la esperanza | Pedagogy of autonomy | Pedagogy of hope | Relação professor-aluno | Relación profesor-alumno | Teacher-student relationshipTipo de documentoArtigoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoPro-Posições; Vol. 32 (2021): Publicação Contínua; e20210110, Pro-Posições; Vol. 32 (2021): Publicação Contínua; e20210110, Pro-Posições; v. 32 (2021): Publicação Contínua; e20210110, 1980-6248, Pro-Posições (Online), Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), UNICAMPAno de publicação2021Sigla da instituição fonteUNICAMPNúmero corrido9503
