FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL PARA A EJA: NARRATIVAS E CONCEPÇÕES DE PROFESSORES FORMADORES DA FACED – UFRGSRodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento http://hdl.handle.net/10183/220626 MetadadosTítuloFORMAÇÃO DOCENTE INICIAL PARA A EJA: NARRATIVAS E CONCEPÇÕES DE PROFESSORES FORMADORES DA FACED - UFRGSAutoriaSauvas, Isadora de OliveiraInstituição fonteUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Palavras-chaveEducação de jovens e adultos (EJA) | Formação de professores | Prática pedagógicaTipo de documentoTrabalho de Conclusão de CursoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRepositório Institucional da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), UFRGSAno de publicação2020Sigla da instituição fonteUFRGSNúmero corrido2444
