JÜRGEN HABERMAS, PAULO FREIRE E A CRÍTICA À CIDADANIA COMO HORIZONTE EDUCACIONAL : UMA PROPOSTA DE REVIVIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO POPULAR ANCORADA NO CONCEITO DE SUJEITO SOCIAL

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Metadados

Título

JÜRGEN HABERMAS, PAULO FREIRE E A CRÍTICA À CIDADANIA COMO HORIZONTE EDUCACIONAL : UMA PROPOSTA DE REVIVIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO POPULAR ANCORADA NO CONCEITO DE SUJEITO SOCIAL

Autoria

Pitano, Sandro de Castro

Instituição fonte

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Palavras-chave

1921-1997 | 1929 | Cidadania | Citizen | Educação popular | Freire | Habermas | Jürgen | Jürgen habermas | Paulo | Paulo freire | Popular education | Social subject | Sujeito social

Tipo de documento

Tese

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), UFRGS

Ano de publicação

2008

Sigla da instituição fonte

UFRGS

Número corrido

1650