O DISCURSO DISCENTE SOBRE O PROFESSOR E AS AULAS DE QUÍMICA: UM DIÁLOGO COM A PEDAGOGIA HUMANISTA DE PAULO FREIRE

Dados referenciais do documento

Revista Eletrônica Cientí­fica Ensino Interdisciplinar ; v. 4 n. 12 (2018): Revista Eletrônica Cientí­fica Ensino Interdisciplinar, 2447-0783, Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar (RECEI), Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), UERN