O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EJA PRISIONAL: UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADESRodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento https://hdl.handle.net/11449/253075 MetadadosTítuloO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EJA PRISIONAL: UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADESAutoriaLopes, Karina Vieira Martins Antunes LopesInstituição fonteUniversidade Estadual Paulista (UNESP)Palavras-chaveCritical teaching | Ensino crítico | Ensino de língua inglesa | Identidade | Identity | Prison system | Sistema prisional | Teaching of english languageTipo de documentoDissertaçãoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRepositório Institucional da UNESP, Universidade Estadual Paulista (UNESP), UNESPAno de publicação2024Sigla da instituição fonteUNESPNúmero corrido16709
