PESQUISA-AÇÃO E HERMENÊUTICA : INTERPRETANDO A TRADIÇÃO EM EDUCAÇÃO POPULARRodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento http://hdl.handle.net/10183/231997 MetadadosTítuloPESQUISA-AÇÃO E HERMENÊUTICA : INTERPRETANDO A TRADIÇÃO EM EDUCAÇÃO POPULARAutoriaCosta, Marisa Cristina VorraberInstituição fonteUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Palavras-chaveAction research | Conhecimento | Educação popular | Hermenêutica | Hermeneutics and popular education | Pesquisa educacional | Pesquisa-ação | Popular education | Popular education and knowledge | Research in popular educationTipo de documentoArtigoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRepositório Institucional da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), UFRGSAno de publicação1994Sigla da instituição fonteUFRGSNúmero corrido1731
