POPULAR EDUCATION AND FEMINIST STUDIES: CONTRIBUTIONS TO THE INCLUSIVE LANGUAGE

Documento

Metadados

Título

POPULAR EDUCATION AND FEMINIST STUDIES: CONTRIBUTIONS TO THE INCLUSIVE LANGUAGE

Autoria

Castro, Amanda Motta | de La Paz, Nivia Ivette Núñez

Instituição fonte

Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

Palavras-chave

Educação popular | Estudos feministas | Feminist studies | Gender | Gênero | Inclusive language | Linguagem inclusiva | Popular education

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Revista de Educação Popular; v. 17 n. 2 (2018): Revista de Educação Popular; 80-88, 1982-7660, 1678-5622, Revista de educação popular (Online), Universidade Federal de Uberlândia (UFU), UFU

Ano de publicação

2018

Sigla da instituição fonte

UFU

Número corrido

926