PROFESSORA SIM; YOUTUBER NÃO! ENFRENTANDO OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – ESPERANÇANDO COM PAULO FREIRE

Documento

Metadados

Título

PROFESSORA SIM; YOUTUBER NÃO! ENFRENTANDO OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - ESPERANÇANDO COM PAULO FREIRE

Autoria

Orfanó, Carmen Lucia

Instituição fonte

Colégio Pedro II

Palavras-chave

Docência | Educação | Escola

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Práticas em Educação Infantil; v. 6 n. 7 (2021): 100 ANOS DE PAULO FREIRE: ENSINARAPRENDER COM/NAS INFÂNCIAS; 5-13, 2447-620X, Revista Encontros, Colégio Pedro II, CP2

Ano de publicação

2021.0

Sigla da instituição fonte

CP2

Número corrido

19590