SENTIDOS CONSTITUÍDOS POR UM EDUCADOR POPULAR ACERCA DE SUA PRÁTICA DESENVOLVIDA COM ADOLESCENTES: UMA ANÁLISE SÓCIO-HISTÓRICA

Documento

Metadados

Título

SENTIDOS CONSTITUÍDOS POR UM EDUCADOR POPULAR ACERCA DE SUA PRÁTICA DESENVOLVIDA COM ADOLESCENTES: UMA ANÁLISE SÓCIO-HISTÓRICA

Autoria

Naves, Flaviana Franco

Instituição fonte

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)

Palavras-chave

Adolescence | Adolescência | Ciencias humanas | Cnpq | Educação | Educação popular | Educative practice | Fundamentos da educacao | Meaning | Popular education | Prática educativa | Psicologia educacional | Psicologia sócio-histórica | Sentido | Socio-historical psychology

Tipo de documento

Dissertação

Idioma

Português

Referência

Naves, flaviana franco. meanings constructed by a popular educator about his practice developed with adolescents: a sociohistorical analysis. 2011. 194 f. dissertação (mestrado em psicologia) - pontifícia universidade católica de são paulo, são paulo, 2011.

Dados referenciais do documento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), PUC_SP

Ano de publicação

2011

Sigla da instituição fonte

PUC-SP

Número corrido

1722