SOBRE O SABER QUE NÃO SE SABE NECESSÃRIO Ã FORMAÃÃO E PRÃXIS DO EDUCADOR: PALAVRAS, SILÃNCIO, DITOS E (CONTRA)DITOS

Documento

Metadados

Título

SOBRE O SABER QUE NÃO SE SABE NECESSÃRIO Ã FORMAÃÃO E PRÃXIS DO EDUCADOR: PALAVRAS, SILÃNCIO, DITOS E (CONTRA)DITOS

Autoria

Josã Olinda Braga

Instituição fonte

Universidade Federal do Ceará (UFC)

Palavras-chave

Ensino-aprendizagem | Fenomenologia hermenãutica de heidegger | Freudian psychoanalysis | Heideggerâs hermeneutics phenomenology | Narrativas de professores | Narratives teachers | Paulo freire pedagogy | Pedagogia de paulo freire | Psicanãlise freudiana

Tipo de documento

Tese

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, Universidade Federal do Ceará, UFC

Ano de publicação

2008.0

Sigla da instituição fonte

UFC

Número corrido

9531