TEORIA CRÍTICA FRANKFURTIANA, PAULO FREIRE E AS PROPOSTAS CURRICULARES ESTADUAIS DO PARANÁ NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DA ANÁLISE DE DISCURSO

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Metadados

Título

TEORIA CRÍTICA FRANKFURTIANA, PAULO FREIRE E AS PROPOSTAS CURRICULARES ESTADUAIS DO PARANÁ NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DA ANÁLISE DE DISCURSO

Autoria

Martini, Lucas

Instituição fonte

Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Palavras-chave

1921-1997 | Análise do discurso | Currículos | Educação | Estudo e ensino | Freire | Matemática | Paulo

Tipo de documento

Dissertação

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UFPR, Universidade Federal do Paraná (UFPR), UFPR

Ano de publicação

2023

Sigla da instituição fonte

UFPR

Número corrido

19747