THE ADULT DEVELOPMENT OF THE INTELLECTUAL DISABILITY SUBJECT AND THE RELATIONSHIP WITH EDUCATION FOR YOUNG AND ADULTS (EJA): AN ANALYSIS, FROM THE PERSPECTIVE OF TEACHERS

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Metadados

Título

THE ADULT DEVELOPMENT OF THE INTELLECTUAL DISABILITY SUBJECT AND THE RELATIONSHIP WITH EDUCATION FOR YOUNG AND ADULTS (EJA): AN ANALYSIS, FROM THE PERSPECTIVE OF TEACHERS

Autoria

Bueno, Olga Mara | Oliveira, Rita de Cássia da Silva

Instituição fonte

Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Palavras-chave

Deficiência intelectual | Deficiencial | Desarollo | Desenvolvimento adulto | Development | Disability | Educação de jovens e adultos (EJA) | Educación | Education

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Special Education Magazine; Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua; e23/ 1-15, Revista de Educación Especial; Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua; e23/ 1-15, Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua; e23/ 1-15, 1984-686X, Revista Educação Especial (UFSM), Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), UFSM

Ano de publicação

2019

Sigla da instituição fonte

UFSM

Número corrido

4123