THE BUILDING OF THE CURRICULUM OF A SCIENCE TEACHER IN YAE: HOW DOES THE PRESENCE OF YOUNG PEOPLE AFFECT HER PRACTICE? A CONSTRUÇÃO CURRICULAR DE UMA EDUCADORA DE CIÊNCIAS NA EJA: COMO A PRESENÇA DOS JOVENS AFETA A SUA PRÁTICA?

Dados referenciais do documento

Ensaio Research in Science Education; Vol. 23 (2021): ., Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 23 (2021): ., Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 23 (2021): ., 1983-2117, 1415-2150, Ensaio (Belo Horizonte. Online), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), UFMG