THE PLACE OF EDMUND HUSSERL’S LIFEWORLD CONCEPT IN PAULO FREIRE’S PEDAGOGY FOR LIBERATION

Documento

Metadados

Título

THE PLACE OF EDMUND HUSSERL’S LIFEWORLD CONCEPT IN PAULO FREIRE’S PEDAGOGY FOR LIBERATION

Autoria

Campos, Gabriela Ribeiro de | Kira, Luci Frare | Mesquida, Peri

Instituição fonte

Universidade de São Paulo (USP)

Palavras-chave

Conscientização | Conscientization | Edmund husserl | Leitura do mundo | Lifeworld | Mundo da vida | Paulo freire | Reading the world

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e245421, Educação e Pesquisa; Vol. 48 No. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e245421, Educação e Pesquisa; Vol. 48 Núm. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e245421, 1678-4634, 1517-9702, Educação e Pesquisa, Universidade de São Paulo (USP), USP

Ano de publicação

2022.0

Sigla da instituição fonte

USP

Número corrido

9265