Nos capítulos iniciais reúne alguns textos produzidos para o doutorado em sociologia defendido na
Alemanha e outros publicados originalmente na revista Síntese, editada pelo IBRADES – Instituto
Brasileiro de Desenvolvimento, procurando demonstrar que a pedagogia de Paulo Freire deve ser
entendida a partir do movimento de idéias que caracterizou os anos de 1950 no Brasil, notadamente
a ideologia do nacionalismo-desenvolvimentista. Na Introdução apresenta o momento histórico e o
contexto político que deram origem à experiência de Angicos, inclusive a ação da Aliança para o
Progresso.
