Goiás

“A travessia do rio vermelho”, sentidos atribuídos à escola para os trabalhadores rurais em Goiás

“Ecorrelações de aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos: arte, corporeidade e transdiciplinaridade e inovação curricular”

“ENRAIZAMENTO DE ESPERANÇA”: As bases teóricas do Movimento de Educação de Base em Goiás

“Eu só olho”: apropriação de práticas de numeramento por estudantes da EJA

“Não fui, e se vou não fico” - a questão da matrícula na educação de adolescentes, jovens e adultos da Rede Municipal de Goiânia (1997-2013)

“Ou trabalha e come ou fica com fome e estuda:” O trabalho e a não-permanência de Adolescentes, Jovens e Adultos na escola em Goiânia

“Quero cor de menina, essa aqui é de homem!”. Relações de gênero na perspectiva das crianças

“Sou gay, sou alegre, mas não sou bagunça!”: docência, homossexualidade e estética da existência

(RE)pensando o Proeja no IFMT – Campus Várzea Grande a Partir do Olhar do(s) Professor(es)

[coletânea de doc]: Decreto Nº 50.370 - 21.03.61; Ata da 2ª Reunião Extraordinária da CNBB

[Resolução: Consulta do CDN-MEB à Comissão Central da CNBB sobre a continuidade do MEB]