A educação ambiental em áreas protegidas e o papel da escola como articuladora no processo de desenvolvimento local: o caso das escolas da Ilha do Mel ‐ PR
A educação ambiental em áreas protegidas e o papel da escola como articuladora no processo de desenvolvimento local: o caso das escolas da Ilha do Mel ‐ PR
EPT/GO - Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social
Descrição
O trabalho aqui apresentado compõe uma pesquisa de doutorado que tem como propósito investigar a constituição discursiva da Educação Ambiental na revista Veja no período compreendido entre 2001 e 2012. O recorte aqui selecionado problematiza alguns extratos do material empírico, trazendo para discussão enunciações marcadas pelo direcionamento de como os sujeitos devem agir diante da crise ambiental que se instala na atualidade
