EPT/GO - Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social
Descrição
Este texto objetiva identificar o Programa Incluir como política de inclusão e como estratégia para desenvolver a Educação Especial na Educação Superior. O mesmo é oriundo da pesquisa de doutorado, em andamento, sob título “Acesso e Permanência na UFMT: o discurso de acadêmicos atendidos pelo Programa Incluir - Acessibilidade na Educação Superior”
