Possibilidades de interlocução entre educação do campo e  desenvolvimento regional

Este artigo, por meio de uma pesquisa teórico‐bibliográfica, objetiva analisar algumas interlocuções possíveis entre a Educação do Campo e o desenvolvimento regional. Para tal, delineia as características da educação destinada aos povos do campo no Brasil e reconstrói a constituição histórica da Educação do Campo em contraposição à tradicional educação rural nas últimas duas décadas