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A CONTRIBUIÇÃO DE VICTOR VALLA AO PENSAMENTO DA EDUCAÇÃO POPULAR
UMA FORMA DE EMPREENDEDORISMO SOCIAL, UMA FORMA DE POLITIZAÇÃO: TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS DE AGENTES EM DUAS INICIATIVAS DISTINTAS DE CURSINHO POPULAR
DA CULTURA COMO MEDIAÇÃO À MEDIAÇÃO COMO CULTURA POLÍTICA: UM ESTUDO DE RECEPÇÃO COM EDUCADORES DO MST FRENTE AOS RECURSOS AUDIOVISUAIS /
EDUCAÇÃO POPULAR: AFINIDADES ENTRE E. P. THOMPSON E PAULO FREIRE, UMA PERSPECTIVA POLÍTICO-SOCIOLÓGICA
A CONSTITUIÇÃO DA PEDAGOGIA SOCIAL NA REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA
PELOS CAMINHOS DE UMA VIDA NOVA: FRAGMENTOS PARA UMA EDUCAÇÃO FÍSICA LIBERTADORA-BIOCÊNTRICA
AS EXPERIÊNCIAS DAS ESCOLAS DO CAMPO NO CONTEXTO DA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO POPULAR NO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ/SC (1997-2004)
MOVIMENTO SOCIAL SOFTWARE LIVRE PELA INCLUSÃO DIGITAL E EDUCAÇÃO POPULAR
O ENSINO DE FÍSICA NO PROJETO DE EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA INTEGRAR: APRENDIZADOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES
EDUCAÇÃO COM PARTICIPAÇÃO POPULAR EM CHAPECÓ-SC: A POLÍTICA EDUCACIONAL COMO POSSIBILIDADE DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
AS FRONTEIRAS DO DIREITO: A PERMEABILIDADE DAS FONTES NORMATIVAS INTERNACIONAIS NA ESFERA LOCAL
A DIMENSÃO EDUCATIVA DA MÍSTICA SEM TERRA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA NACIONAL FLORESTAN FERNADES