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INTERCÂMBIOS AGROECOLÓGICOS: PROCESSOS E PRÁTICAS DE CONSTRUÇÃO DA AGROECOLOGIA E DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA ZONA DA MATA MINEIRA
PEGADAS AGROECOLÓGICAS: HISTÓRIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS DE GRUPOS DE AGROECOLOGIA
PROGRAMA PROJOVEM CAMPO-SABERES DA TERRA: DIÁLOGOS COM O PENSAMENTO FREIRIANO E EXPRESSÕES DE RESISTÊNCIAS DAS POPULAÇÕES CAMPESINAS NA LONGA TRANSITIVIDADE PARA A DEMOCRACIA
A PRÁTICA EDUCATIVA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DA AGROECOLOGIA
PERSPECTIVAS E DESAFIOS DOS CURSINHOS POPULARES DA ZONA DA MATA MINEIRA
MESTRES BOI E FARINHADA: TRAVESSANDO. DE VOLTA ÀS MEMÓRIAS E HISTÓRIAS SOCIOCULTURAIS DAS ZONAS DAS MATAS MINEIRA
RESSIGNIFICAÇÃO DA PERCEPÇÃO DA MATEMÁTICA POR PEDAGOGOS: OFICINAS DE FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE GEOMETRIA A PARTIR DA HISTÓRIA DE PITÁGORAS
OS CURSINHOS POPULARES: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE MSU E EDUCAFRO - MG
CODESIGN FOR ARCHITECTURAL PROJECT AT ENEP - ESCOLA NACIONAL DE ENERGIA POPULAR (NATIONAL SCHOOL OF POPULAR ENERGY), IN VIÇOSA, MINAS GERAIS, BRAZIL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS: PERSPECTIVAS E DESAFIOS
EJA ENSINO FUNDAMENTAL: A (RE) INCLUSÃO NA ESCOLA COMO PERSPECTIVA DE INSERÇÃO SOCIAL NO TRABALHO
A APRENDIZAGEM DO ADULTO EM PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS NACIONAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES