LOGOS II, NEP E CEJA: O processo de formação de educadores e as políticas de EJA no município de Colider/MT de 1982 a 2009

Descrição

Este trabalho apresenta os resultados parciais de uma pesquisa em andamento sobre a formação de educadores de jovens e adultos em processos formativos diferenciados ocorridos durante a oferta dessa modalidade no município de Colider/MT, através da implantação do Projeto Logos II (1982), do NEP – Núcleo de Educação Permanente (1988) e do CEJA – Centro de Educação de Jovens e Adultos (2009), bem como as políticas de EJA que ocorreram no município nestes períodos. A proposta deste artigo é apresentar uma interpretação sobre a EJA, entendida como política pública, ofertada durante os três projetos educativos Logos II, NEP e CEJA com características próprias para atender essa modalidade da educação básica que atende a um público muito específico, que, por diferentes motivos, teve negado o direito à educação