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PEDAGOGIAS DECOLONIAIS E ENSINO DE ARTE NO PROJETO PRAZER, ARTE CONTEMPORÂNEA
ARTES E DESIGN PARA O ENEM EM AÇÕES FORMATIVAS INTEGRADAS
TEM PALHAÇA NA RUA-RIO? TEM SINSINHÔ! : VIVÊNCIAS DE PALHAÇARIA E EDUCAÇÃO POPULAR NO PORTO DO SAL
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PRÁTICAS EDUCACIONAIS DO ENFERMEIRO
TEATRO E PEDAGOGIA POPULAR: EXPERIÊNCIAS DE UMA EDUCAÇÃO POPULAR PARA O ENSINO DE TEATRO
ARTES E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE
ARTES E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE
EDUCAÇÃO MUSEAL: O MUSEU COMO MEIO DE ENSINO/APRENDIZAGEM EM ARTES VISUAIS
MEMÓRIAS EM MOVIMENTO: A MEMÓRIA, FICCIONALIDADE E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ENSINO DO TEATRO
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
PERCURSOS DE FORMAÇÃO E PERCEPÇÃO ESTÉTICA DOS SUJEITOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA VINCULADA AOS ASPECTOS CRÍTICOS DE LEITURA DA REALIDADE NA ARTE-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA RELAÇÃO ENTRE FÍSICA E ARTES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS E VIVÊNCIAS DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO