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ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS, COMO LINGUAGEM-DESENVOLVIMENTO DO SER-HUMANO (ADULT LITERACY EDUCATION, AS LANGUAGE-DEVELOPMENT OF THE HUMAN BEING) DOI: 10.5212/EMANCIPACAO.V.16I2.0002
SENTIDOS DA VIVÊNCIA EDUCATIVA PARA ADULTOS MADUROS DE UMA TURMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E MUDANÇA DE VIDA: O CASO DA COMUNIDADE DOS MARES - SÃO JOÃO DO CARIRI/PB
A CIRCULAÇÃO DAS IDEIAS DE PAULO FREIRE : UMA PEDAGOGIA DECOLONIAL?
PAULO FREIRE: DIÁLOGOS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL - ESTUDO DE CASO DO MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA - SC, 2000-2016
THE FUTURE OF SCHOOL AND TECHNOLOGIES: SOME ASPECTS IN THE LIGHT OF THE DIALOGUE BETWEEN PAULO FREIRE AND SEYMOUR PAPERT
HUMAN DEVELOPMENT AND SOCIAL WORK WITH FAMILIES IN THE NATIONAL SOCIAL ASSISTANCE POLICY (PNAS): CONTRIBUTIONS OF PAULO FREIRE’S PEDAGOGY