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A ESCOLA COMO FRONTEIRA: REPRESENTAÇÕES DOCENTES, LIMITES E POSSÍVEIS DO DIREITO À EDUCAÇÃO
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IMPLEMENTAÇÃO DO PROEJA NO IFSP: LIMITES E CONTRADIÇÕES
A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE MATO GROSSO (2003-2014)
CONCEPÇÕES DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENSE ADULTOS: IMPASSES E DESAFIOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA
EJA IN TERESINA (PI): CONTRADICTIONS BETWEEN THE LAW AND THE EFFECTIVENESS OF THE OFFER
POL??TICA EDUCACIONAL DE FORMA????O DE JOVENS E ADULTOS: O PROCESSO DE IMPLEMENTA????O DO PROEJA NO IFPI CAMPUS PICOS ENTRE OS ANOS DE 2007 E 2017
FORMAÇÃO PERMANENTE FREIREANA: ANÁLISE DE POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EJA NA DRE PIRITUBA-JARAGUÁ (SP)
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IMPACTOS DA REFORMA GERENCIAL DO ESTADO NA GESTÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EJA