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Resultados da lista de itens
PAULO FREIRE E O INÉDITO VIÁVEL: ESPERANÇA, UTOPIA E TRANSFORMAÇÃO NA SAÚDE
PAULO FREIRE AND UNTESTED FEASIBILITY: HOPE, UTOPIA AND TRANSFORMATION IN HEALTH
SINERGIA ENTRE ESPAÇOS FORMATIVOS: ENLACE ENTRE EDUCAÇÃO POPULAR E ESCOLA PÚBLICA NO HORIZONTE DO INÉDITO VIÁVEL FREIREANO
ANÁLISE DE PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DAS ESCOLAS QUE REALIZAM A EJA NA CIDADE DE CANOAS: CONTRADIÇÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA
552PROFESSOR, I WANT TO BE OPPRESSED!”: LIMIT-SITUATIONS AND LIMIT-ACTS IN E PROFESSORIAL HABITUS
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EN COMPAÑÍA DE PAULO FREIRE: APRENDIENDO A DEVENIR
O PENSAMENTO HUMANISTA DE PAULO FREIRE NA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO
TEACHING REQUIRES COLLABORATION: AN INTERFACE BETWEEN PAULO FREIRE AND THE INCLUSIVE EDUCATION IN THE COLLABORATIVE TEACHING PERSPECTIVE
ACOLHIMENTO: SONORAS REFLEXÕES COM PAULO FREIRE COMO PRÁTICA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA CRECHE CLÉLIA GERVÁSIO SCAFUTO - JUIZ DE FORA (MG)