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LA OTRA ESCUELA: LECCIONES DE EXPERIENCIAS LATINOAMERICANAS DESDE UNA PERSPECTIVA AGROECOLÓGICA
EDUCAÇÃO, CULTURA POPULAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
LEITURA DO MUNDO E DA PALAVRA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA EJA NO CONTEXTO DA PANDEMIA POR COVID-19
LEITURA DO MUNDO E DA PALAVRA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA EJA NO CONTEXTO DA PANDEMIA POR COVID-19
EJA SEMIPRESENCIAL NA REDE ESTADUAL DO ESPÍRITO SANTO: SIGNIFICAÇÕES DA OFERTA SEGUNDO DISCENTES, DOCENTES E GESTORAS DIANTE DOS AGRAVAMENTOS DA PANDEMIA DE COVID-19
EJA SEMIPRESENCIAL NA REDE ESTADUAL DO ESPÍRITO SANTO: SIGNIFICAÇÕES DA OFERTA SEGUNDO DISCENTES, DOCENTES E GESTORAS DIANTE DOS AGRAVAMENTOS DA PANDEMIA DE COVID-19
O SUJEITO ESTUDANTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-DISCURSIVA
A RECONFIGURAÇÃO DOS SUJEITOS DA EJA NO CAMPO: O CASO DA EMEFM MARIANO FERREIRA DE NAZARETH
CRESCI, E AGORA? JOVENS, ADULTOS E IDOSOS COM AUTISMO MATRICULADOS NA EJA
O NOVO SUJEITO INDUSTRIALIZADO EM PAULO FREIRE: IDEIAS E CONTEXTO NA TESE EDUCAÇÃO E ATUALIDADE BRASILEIRA (1959)
O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O USO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
ENTRE LEITURAS, CORPOS E ESCRITAS: LINHAS DE UM MAPA-TESE A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS VIVIDAS EM UMA ESCOLA-RIZOMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS