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Telecentros

O que é um Telecentro e para que serve?

Telecentros são espaços com computadores conectados à Internet banda larga. Cada unidade possui normalmente entre 10 e 20 micros. O uso livre dos equipamentos, cursos de informática básica e oficinas especiais são as principais atividades oferecidas à população. Cada Telecentro possui um Conselho Gestor, formado por membros da comunidade e eleitos pela mesma, que ajudam os funcionários na fiscalização e gestão do espaço. É um projeto de uso intensivo da tecnologia da informação para ampliar a cidadania e combater a pobreza, visando garantir a privacidade e segurança digital do cidadão, sua inserção na sociedade da informação e o fortalecimento do desenvolvimento local. Um dos objetivos principais do projeto é organizar uma rede de unidades de múltiplas funções que permita às pessoas adquirirem autonomia tecnológica básica e privacidade a partir do software livre.

Para saber mais:

Gráficos dos telecentros 2006 e 2007

Clique aqui para conferir os gráficos sobre os dados dos telecentros (pontos de presença em operação) nas regiões brasileiras e no Brasil em  2006 e 2007.

Pedagogia e Linguagem Tecnológica

Leia aqui sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) no projeto de resolução que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Pedagogia, Licenciatura do Conselho Nacional de Educação/CNE.

Tecnologia, informação e inclusão: TIC´S na escola

Tecnologia, informação e inclusão é uma série de folhetos destinada a jornalistas atuantes na mídia comunitária, estudantes e ao público em geral. Seu objetivo é estimular a disseminação de informação e o debate sobre a contribuição das novas tecnologias de informação e comunicação para o desenvolvimento social no Brasil.
A série é composta por vários volumes temáticos apresentados em folhetos que tratam de aspectos específicos de cada tema. Os volumes e seus respectivos PDFs são:

Volume 1: Acesso às novas tecnologias (4 folhetos):

  • n. 1: Brasil no rumo da inclusão (PDF – 4 p.)
  • n. 2: O papel das ongs (PDF – 4 p.)
  • n. 3: O papel do governo (PDF – 4 p.)
  • n. 4: Telecentros no país (PDF – 4 p.)

Volume 2: Informação para todos (3 folhetos):

  • n. 1: Acesso do portador de necessidade especial (PDF – 4 p.)
  • n. 2: Telecentros acessíveis (PDF – 4 p.)
  • n. 3: Acesso muda a vida das pessoas (PDF – 4 p.)

Volume 3: Computador na escola (3 folhetos):

  • n. 1: A dura realidade nas escolas (PDF – 4 p.)
  • n. 2: O futuro anunciado (PDF – 4 p.)
  • n. 3: Tecnologia e aprendizagem (PDF – 4 p.)

Volume 4: Juventude e Internet (5 folhetos):

  • n. 1: Sonho de jovem inclui emprego e um computador (PDF – 4 p.)
  • n. 2: Do maracatu atômico ao hip-hop digital (PDF – 4 p.)
  • n. 3: Indígenas recriam a própria imagem em vídeo (PDF – 4 p.)
  • n. 4: O caso de três jovens brasilienses (PDF – 4 p.)
  • n. 5: Ameaças na rede (PDF – 4 p.)

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