Roraima foi representado por vários segmentos no Encontro Regional Norte realizado em Manaus nos dias 29 e 30 de abril de 2008. Foram representantes do Fórum RR, Professores da EJA, Diretores das Escolas Estaduais, Alunos, Indígenas, UNCME, Secretaria de Estado da Educação, Secretaria Municipal de Educação entre outros. No encontro Grupos de Trabalhos discutiram os documentos formulados nos Encontros Estaduais baseados no documento base encaminhado pelo MEC. Os ducumentos formulados pelos GTs serão discutidos novamento no Encontro Nacional a ser realizado nos dias 28, 29 e 30 de maio de 2009.
O Brasil sediará a VI Conferência Internacional de Educação de Adultos (CONFINTEA) em maio de 2009.
Para a preparação da conferencia 2009, serão realizados encontros estaduais e regionais, que culminarão no encontro nacional no mês de maio de 2008.
Convocado e coordenado pela organização das Nações Unidas para a Educação à Ciência e a Cultura (Unesco), esse encontro intergovernamental tem como objetivo possibilitar o diálogo e avaliação das políticas de educação e aprendizagem de jovens e adultos na esfera internacional.
Em Roraima o Encontro Estadual aconteceu no dia 16 de abril de 2008. No Encontro foi discutido o texto base encaminhado pelo MEC para apreciação estadual. O documento formulado no Estado será encaminhado para a organização que posteriormente montará um novo documento no Encontro Regional Norte a ser realizado em Manaus nos dias 29 e 30 de abril. Os GTs foram formados pelas seguintes instituições:
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTOS - SECD
O Fórum de Debates Permanente da Educação de Jovens e Adultos do Estado de Roraima deliberou sobre as temáticas encaminhadas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, no dia 13 de agosto do ano de 2007, chegando as seguintes considerações: 1- Parâmetros de Idade para a Educação de Jovens e Adultos – Após análise do texto base apresentado não encontramos respostas sobre que política pública será destinada aos adolescentes de 15 a 17 anos, devendo portanto haver clareza de quem atenderá esta demanda, para posterior alteração na idade de atendimento. 2- Relação Educação a Distância e Educação de Jovens e Adultos – Implantação das TICs gradativamente: · 1º segmento – 40% de utilização de TICs; · 2º segmento – 50% de utilização de TICs; · 3º segmento – 60% de utilização de TICs. · Garantia de acesso a informática, na parte diversificada, desde o primeiro segmento.