Relatório-síntese do VII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos (ENEJA), que descreve o contexto, situações regionais e suas tendências, configuração do campo da EJA, o papel do Estado, dos movimentos sociais e das entidades da sociedade civil organizada na construção de políticas públicas de EJA, novas tecnologias e educação a distância – EAD, educação do campo: enfrentando as questões do meio rural —camponeses e indígenas, economia solidária, formação e valorização profissional de professores e educadores, os papeis políticos dos segmentos organizados e dos fóruns, além das proposições dos delegados alunos de EJA
