POR QUE NÓS, EDUCADORES E EDUCADORAS, AINDA SOMOS TRADICIONALISTAS?

Documento

Metadados

Título

POR QUE NÓS, EDUCADORES E EDUCADORAS, AINDA SOMOS TRADICIONALISTAS?

Autoria

Dias, Alzira da Silva

Instituição fonte

Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

Palavras-chave

Ciência | Ciencias humanas | Cnpq | Educação | Ensino tradicional | Ensino-aprendizagem | Estratégias de ensino | Estudo e ensino | Matemática | Paulo freire | Teaching strategies | Traditional teaching

Tipo de documento

Dissertação

Idioma

Português

URLs anexas

https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33694 | http://doi.org/10.14393/ufu.di.2021.204

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UFU, Universidade Federal de Uberlândia (UFU), UFU

Ano de publicação

2020

Sigla da instituição fonte

UFU

Número corrido

9893