ESTADO, DEMOCRACIA E EDUCAÇÂO: do direito à educação à construção da cidadania ativa O VIII Encontro Regional de Educação de Jovens e Adultos do Nordeste (VIII EREJA) está acontecendo de 23 a 25 de setembro de 2025, no Instituto Federal…
O que é o Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo? Trata-se de uma política pública colaborativa, instituída em 5 de junho de 2024, por meio do Decreto nº 12.048, com o objetivo de apoiar estados, Distrito Federal e municípios na…
BOLETIM 2 Estamos há pouco mais de 2 meses da realização do VIII EREJA NORDESTE PIAUI 2025 e continuamos na expectativa não só de uma boa acolhida aos participantes dos Fóruns do Nordeste como de um bom debate das politicas…
No dia 13-06-25 os fóruns de EJA da região Centro-oeste realizaram live para o esquenta do VII EREJA da região Centro-oeste. Participaram do esquenta as professoras Maria Margarida Machado- Fórum goiano, Maria Luiza Pereira-Fórum GTPA -DF, com mediação do professor…
Nos dias 19 e 20 de junho de 2025, Cuiabá (MT) sediou o VII Encontro Regional de Educação de Jovens e Adultos da Região Centro-Oeste (EREJA-CO), um espaço fundamental de articulação, debate e mobilização em torno das demandas históricas e…
15/07/2025 – Nota Técnica sobre a Implementação das Diretrizes Operacionais da EJA
Pelo quinto ano consecutivo, os estudantes do ciclo IV da EJA e do 9º (nono) ano regular da Prefeitura Municipal de João Pessoa, por meio de uma parceria entre as secretarias de Proteção e Defesa do Consumidor (PROCON/JP) e Educação…
Data: 18/06/2025 local: Auditório do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Município – SINTEM Hora: 14h Título da palestra: O PACTO DA EJA NO CENÁRIO ATUAL NO ESTADO DA PARAÍBA Palestrante: Daniele dos Santos Ferreira Dias. Graduada em Pedagogia, pela…
“A transformação da educação escolar só será realizada por sujeitos auto reflexivos, esclarecidos e conscientes do seu papel social. Deste modo, refletindo sobre a validade dos atuais Conselhos de Classes, contribuiremos para que esse momento seja transformado, via investigação dialógica…