O texto aborda a importância da gestão democrática, participação popular e controle social na área da educação, especialmente no contexto da construção de políticas educacionais no Brasil. Destaca-se a necessidade de transparência, envolvimento da comunidade escolar, articulação entre os diferentes níveis de governo e sociedade civil, autonomia das instituições educacionais e promoção da gestão democrática em todos os níveis de ensino. Essa proposta visa garantir uma educação de qualidade e enfrentar as desigualdades sociais, reconhecendo a pluralidade de saberes e sujeitos políticos envolvidos no campo educacional.
