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Convite para defesa pública de tese de doutorado e palestra

No dia 15 de setembro de 2017, às 14h, acontecerá a defesa pública de tese de doutorado da professora Maria José de Resende Ferreira. O trabalho tem como título Interdições e resistências: os difíceis percursos da escolarização das mulheres na EPT e será na sala 19-D/PPGE, no Centro de Educação/UFES. 

No mesmo dia, mais cedo, às 09h, a profª Drª Edla Eggert, da PUCRS, ministrará palestra com o tema Estudos feministas na perspectiva da Educação Popular, também na sala 19-D/PPGE, do mesmo Centro.

Ambos os eventos são públicos. Não perca!

Audiência pública discutirá fechamento de escolas na área rural no ES

A representante do Fórum de EJA ES no Comitê de Educação do Campo, professora Maria Geovana Melim Ferreira participa hoje, 12/09, de Audiência Pública em que serão discutidos o fechamento de escolas na região rural e a defesa da pedagogia da alternância, uma medida que visa à melhoria na práxis da educação do campo.

 

O evento acontecerá a partir das 18h e será transmitido ao vivo pela TV Ales.

 

Evento abrigará lançamento do FNPE-ES e mobilização para CONAPE 2018. Confira!

Cartaz CONAPE.jpg

No dia 23 de setembro de 2017, no IFES de Cariacica, com início às 08h30, haverá o lançamento do Fórum Nacional Popular de Educação - Espírito Santo e mobilização para a CONAPE 2018.  Dentre outras, o evento terá a importante tarefa de conjugar esforços na tentativa de pressionar o governo legislativo e executivo no sentido de garantir a implementação dos planos nacional estadual e municipal de educação.

Mais informações no cartaz em anexo.

 

Confira abaixo a programação.

Programação  
Horário Ações Responsáveis
08h30 Acolhida e boas vindas FNPE-ES
09h Conjuntura e mobilização - CONAPE 2018

Heleno Araújo - Coordenador do FNPE

Gilson Reis - Presidente da CONTEE

11h Mobilização por microrregiões Norte, Noroeste, Litorânea Sul, Extremo Sul, Serrana e Grande Vitória

 

No último dia 15, Sessão Ordinária na ALES apresentou proposta de reestruturação da modalidade da EJA no ES

No último dia 15 de agosto de 2017, aconteceteu, na Assembleia Legislativa do Estado do Espírito Santo, a 16ª Sessão Ordinária da Comissão de Educação, com o tema: "Apresentação de proposta de indicação Nº01/2017 da Comissão de Educação ao governo do Estado para que seja reestruturada a modalidade da EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA, no Estado do Espírito Santo".

Resultado de 10 encontros na ALES, foi apresentado o relatório final da proposta. A importância dos debates sobre a temática EJA foi enfatizada pelo presidente da Comissão de Educação, deputado Rodrigo Coelho (PDT). Da mesma forma, foi destacada a importância do Fórum Estadual de Educação do Espírito Santo na composição do documento.

 

Confira aqui a matéria completa veículada pela Assembleia Legislativa do Estado do Espírito Santo.

 

 

Confira a programação do IV EREJA Sudeste

Fórum de Educação de Jovens e Adultos de São Paulo - IV EREJA Sudeste

 

TEMÁTICA E PROGRAMAÇÃO

 

TEMA: “A EJA e os 20 anos da LDB: Nenhum direito a menos diante da atual conjuntura política”

 

EMENTA:

 

O IV EREJA SUDESTE reconhece a EJA como uma modalidade para concretização do direito à educação para jovens, adultos e idosos/as. Além disso, é um tempo de reflexão que reafirma a modalidade na concepção crítica e libertadora, a qual sustenta políticas e práticas pedagógicas com significância para trabalhadores/as, na perspectiva de transformação social.

Ao propor o tema: “A EJA e os 20 anos da LDB: Nenhum direito a menos diante da atual conjuntura política”, tem-se como objetivo organizar um processo reflexivo de políticas e práticas de EJA, em que é possível analisar os impactos, as limitações, os desafios e as conquistas da modalidade diante dos 20 anos da Lei Nacional de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira.

A intencionalidade dessa reflexão considera o contexto político atual do país, em que há um golpe de Estado que é apoiado pelas proposições políticas neoliberais, as quais ameaçam os direitos sociais conquistados.

Conteúdo sindicalizado