Confira aqui as teses de doutorado que abordam a temática da "Educação de Jovens e Adultos".

• Barbosa, Sebastião Cláudio. A formação integrada omnilateral: fundamentos e práticas no Instituto Federal de Goiás a partir do Proeja. 201f. Tese  2017. (Doutorado em Educação) Programa de Pós-Graduação, Universidade Federal de Goiás. Goiânia, 2017.

• CASTRO,  Mad´Ana Desirée Ribeiro.O Processo de Implantação e Implementação do Proeja no IFG – Campus Goiânia: contradições, limites e perspectivas. 2011. 245 f. Tese (Doutorado em Educação) Programa de Pós-Graduação, Universidade Federal de Goiás. Goiânia, 2011.

• COSTA, Cláudia Borges. Trabalho nas cadeias de produção global - Trajetórias educativo - laboral das trabalhadoras das confecções de Goiânia - GO. Dissertação (Doutorado em Educação). Universidade de Brasília. Brasília, 2015.

• ​GOMES, Dinorá de Castro. Educação Ambiental na Alfabetização de Trabalhadores de Cooperativas de Resíduos Sólidos: por um resgate de elos submersos. Tese (Doutorado em Educação). Universidade de Brasília. Brasília, 2016.

• LEITE, Vanessa Carneiro. Educação Problematizadora de Paulo Freire na Perspectiva de Licenciandos em Química [manuscrito]. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de Goiás, Instituto de Química (IQ). Goiânia, 2015.

• MACHADO,  Maria Margarida. A política de formação de professores que atuam na educação de jovens e adultos em Goiás na década de 1990. 2001. 231 f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Estudos PósGraduados em Educação: História, Política, Sociedade. São Paulo, 2001.

• OLIVEIRA,Rosangela Gonçalves de. PESCADORAS TRADICIONAIS, TÉCNICAS EM PESCA, “ENTENDEM-SE INCLUÍDAS” PELA POLÍTICA PÚBLICA DO ProEJA? 213f. Tese (Doutorado em Educação) -  Programa de Pós-Graduação em Tecnologia. Curitiba, 2016.

• PARANHOS, Rones de Deus. Ensino de Biologia na Educação de Jovens e Adultos: o pensamento político- pedagógico da produção científica brasileira. 229f. Tese (Doutorado - Doutorado em Educação). Faculdade de Educação - Universidade de Brasília. 2017.

• PEREIRA, Vânia Olária. Ecorrelações de aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos: arte, corporeidade e transdiciplinaridade e inovação curricular. 343f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE da Universidade de Brasília - UnB. Brasília, 2017.

•  RODRIGUES, Maria Emilia de Castro. "Enraizamento de Esperança ": As bases teóricas do Movimento de Educação de Base em Goiás. 2008. 315 f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação, Universidade Federal de Goiás. Goiânia, 2008.

• SÀ, Mara Franco de. CONCEPÇÕES EM DISPUTA SOBRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA REDEMOCRATIZAÇÃO BRASILEIRA. 2016. 174 f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação, Universidade Federal de Goiás. Goiânia, 2016.

• VITORETTE, Jacqueline Maria Barbosa. A não consolidação do Proeja como política pública de Estado. 2014. 253 f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação, Universidade Federal de Goiás. Goiânia, 2011.